Comment commencer à rédiger un texte ?
Qui n’a jamais été confronté au syndrome de la page blanche au moment de rédiger un texte ? C’est à dire, faire face à la peur d’écrire le premier mot et de continuer la rédaction.
Eh bien, cette sensation de paralysie et d’anxiété pendant le processus de création et d’écriture est présente même chez les plus expérimentés. Le meilleur moyen de dépasser ce blocage engendré par la page blanche est de prendre une série de décisions avant de commencer le travail.
Premièrement, il est important de savoir clairement sur ce que l’on souhaite écrire et comment y parvenir. Le reste peut varier et il est possible d’effectuer des corrections au fur et à mesure de l’avancée de l’écriture.
7 points à ne pas oublier au moment de la rédaction
Que va-t-on dire ? Comment ? À qui ? Ce sont les premières questions auxquelles il faut répondre avant de commencer. Après tout, une même information peut être formulée de manière différente selon le destinataire et l’intention du message.
Voici donc des astuces sur certaines questions à prendre en compte avant de commencer à rédiger un texte.
Sujet
Il faut avant tout avoir bien identifié le sujet du texte. Il est recommandé de préparer un plan détaillé sur le sujet avec les titres des parties et des sous-parties, ce qui servira à donner forme au texte. Ensuite, en utilisant les titres de ces sous-parties ou des différentes parties, il sera beaucoup plus facile de développer le contenu. Ces étapes sont essentielles puisqu’elles aident à exprimer les idées de façon claire et ordonnée et donnent de la cohérence au texte.
Objectif
En plus du sujet, il faut savoir pourquoi on écrit. En d’autres termes, quelle est l’intention du texte : informer, expliquer, divertir, argumenter, vendre un produit ou un service, etc. Une fois cela bien défini, l’objectif doit être présent à chaque moment de l’écriture. Par exemple, si le texte doit informer sur une avancée réussie dans le domaine de la science, il ne peut pas être aussi utilisé pour offrir un service ou vendre un produit au destinataire.
Destinataire
À qui s’adresse le texte ? À qui s’adresse ce que l’on va écrire ? Ce n’est pas la même chose de rédiger un texte académique que de rédiger un texte publicitaire ou épistolaire. Chacun doit répondre à des besoins spécifiques selon la structure et le style de chaque typologie.
Titre
Le titre doit apporter de l’information et être attractif ou inviter à la lecture. Il doit aussi faire référence au sujet du texte. C’est pourquoi il est conseillé de le faire le plus court possible et d’utiliser des mots clés sur le sujet traité.
Structure
Chaque type de texte doit respecter une structure, notamment s’il est de type académique ou professionnel. Cependant, la structure générale est :
- Introduction : première partie, qui explique quel sujet va être développé et comment cela va être fait.
- Développement : expose les arguments relatifs au sujet. De plus, comme il s’agit du corps de texte, il contient la plus grande part d’éléments et d’informations qui doivent ou veulent être exprimés.
Dans cette partie, il est important de se rappeler que chaque paragraphe doit développer une seule idée (sous-partie), sur le sujet principal à développer.
- Conclusion : ferme l’idée et peut ouvrir une réflexion ou synthétiser le contenu. Elle peut également inclure une opinion sur un certain aspect ou résultat.
Ordre
En ce qui concerne les phrases, il est essentiel de respecter la structure grammaticale typique du français : sujet-verbe-complément, sans oublier que l’alternance des éléments de la proposition peut apporter de la fluidité au texte. De plus, il est toujours mieux d’opter pour une phrase courte qui exprime l’idée de manière claire et concise.
Ponctuation
Être attentif à la ponctuation est essentiel, puisque cela donne de la cohérence et de la fluidité au texte. Ne pas l’utiliser correctement peut entraîner des confusions, et même changer le sens d’une phrase. Par exemple :
- Les soldats, fatigués, sont rentrés au campement.
- Les soldats fatigués sont rentrés au campement.
Dans le premier cas, tous les soldats sont rentrés au campement, et tous étaient fatigués. À l’inverse, dans le second, seuls les soldats qui étaient fatigués sont rentrés.
Crédit photo : Green Chameleon sur Unsplash
Comment faire un bon usage des mots ?
En avançant dans la rédaction, il est nécessaire d’éviter l’usage de mots non pertinents, de répétitions non nécessaires, mais aussi l’abus des clichés, de tics de langage, ou les omissions, puisqu’ils peuvent enlever de la spontanéité et de l’originalité au discours, voire même embrouiller le lecteur.
D’autres éléments sont à considérer :
Vocabulaire
Il est intéressant de varier les termes en employant des synonymes, car les répétitions peuvent générer des confusions et même rendre compliquée et ennuyeuse la lecture du texte. De plus, s’il s’agit de textes scientifiques, il est important de faire attention à l’usage du vocabulaire technique.
Usage des adjectifs
Les adjectifs donnent de la texture et du détail à la rédaction, et ils sont la base d’une description. C’est la nature de mot qui permet au lecteur de construire une image mentale de ce qu’il lit. Cependant, ils doivent être utilisés avec parcimonie et avec soin. Si le texte devient trop répétitif ou excessivement descriptif, l’idée peut être trop repoussée, et cela peut encombrer la lecture.
Précision
Il convient d’éviter les mots trop abstraits ou ayant une signification trop générale, comme « chose », « quelque chose » ou « objets ». À la place, il faut utiliser des termes plus précis, qui exposent clairement l’idée que l’on veut exprimer.
Comment peut-on commencer un paragraphe ?
En ce qui concerne les paragraphes, chacun doit développer une idée de manière complète et définitive. L’idée est que chaque paragraphe contienne un mot clé faisant référence à la sous-partie développée dans celui-ci.
De plus, il faut partir du général vers le précis, en donnant un ordre logique et chronologique au texte, et garder ce même ordre dans chaque paragraphe.
Pour ce faire, il est indispensable d’utiliser des connecteurs logiques ou de discours pour relier les paragraphes entre eux, et ainsi lier et donner de la cohésion au texte. Quand ce type de mot est utilisé de manière adaptée, il donne au texte une structure qui facilite sa rédaction comme sa lecture.
Où se placent les connecteurs logiques ? Tout dépend de leur fonction :
- Mis au début, ils invitent le lecteur à rentrer dans la lecture (Le présent travail traite de…/ L’objectif de cet écrit est…)
- Dans la partie centrale, ils s’emploient comme fil conducteur d’un sujet (en ce qui concerne / de ce fait / par exemple / à l’inverse / cependant / d’autre part / de plus / de même / c’est-à-dire)
- À la fin, ils s’utilisent pour fermer ou conclure le sujet (en conclusion / en somme / en résumé / finalement / pour conclure)
Pour résumer, chaque contenu développé suit ses propres règles selon le type de texte et sa cible. C’est pourquoi, si vous avez besoin d’aide, faire appel à une agence de rédaction comme sanscrit est la meilleure solution.
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